救救孩子！正正經(jīng)經(jīng)上Zo...
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短信詞典
編輯 : 短信大全
發(fā)布 : 03-27
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沒有人不愛吃瓜，比如朋友圈里整整齊齊的刷屏： 發(fā)生什么了呢？ 一切的起源，在于一場本應(yīng)該平平無奇的網(wǎng)課。 和所有網(wǎng)課一樣，這堂網(wǎng)課的屏幕看上去就讓人昏昏欲睡，甚至瞬間喚起很多小伙伴曾經(jīng)上課時明明已百無聊賴，卻還要強打精神聽下去的心情。 但重點來了，一點開視頻，立刻就不對勁了！ 沒有想象中的知識點撲面而來，只有一個小姐姐斷斷續(xù)續(xù)的聲音，隱約說著： “你又沒買T吧……” 接下來，又冒出了一個男生的聲音： “買吧。” 啥？這還上著課呢，你倆要買啥？ 再接下來，就是隱隱約約的不可描述的聲音…… 很明顯，直到此時兩位當(dāng)事人都沒有發(fā)現(xiàn)他們身邊的電腦——沒關(guān)麥。 最令人倍覺詭異的是，此時的網(wǎng)課屏幕上，放的還是這堂課syllabus中第一個report的完成要求。 一邊是認(rèn)真研究怎么才能拿到這10%成績的同學(xué)，一邊是電腦里傳出了奇奇怪怪的聲音。 再想象一下這堂課上的教授和其他同學(xué)，在聽到這些奇奇怪怪的聲音之后的尷尬反應(yīng)，真是冷汗直冒，以及兩位當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)自己沒關(guān)麥之后，恨不得直接挖個三室一廳鉆進(jìn)去的崩潰…… 雖然往嚴(yán)重了說，這算得上是一場語音doi直播，但說白了，其實就是一個沒有用心聽課的學(xué)生，導(dǎo)致了一場網(wǎng)課直播時忘記關(guān)麥的事故。 而令人慶幸的是，這堂網(wǎng)課教授并沒有因此動怒，還十分nice地對這位同學(xué)致以慰問，并表示： 希望她一切安好。 聊天室的同班同學(xué)們也不過把這件事當(dāng)作了一場笑談，調(diào)侃兩句就過去了。 雖然每個人都有好奇心，音頻中的當(dāng)事人究竟是誰，但在理性思考過后，絕大部分人都會把這件事當(dāng)個瓜，吃兩口就就過去了，頂多默默提醒一下自己以后上網(wǎng)課的時候，一定要看好麥克風(fēng)。 至于那些真打算通過音頻挖信息，再人肉當(dāng)事人的，都統(tǒng)統(tǒng)被廣大留學(xué)生罵了回去。 畢竟學(xué)習(xí)壓力那么大，又是活力蓬勃的少男少女，誰還沒點感情悸動的時候了？ 仔細(xì)算來，這屆被譽為「最慘留學(xué)生」的小伙伴們，上網(wǎng)課也有將近一年半了。 雖然2021秋季學(xué)期不少學(xué)校都開放了線下授課，但面對疫情威脅，Zoom University仍然還是大學(xué)教學(xué)安排中的一項選擇。 在漫漫Zoom University生涯中，誰還沒有個尷尬地?fù)赋鰜韨€三室一廳的時刻呢？ 有人在快下課的時候眼疾手快，不僅把麥打開發(fā)出了疑惑的聲音，還點了disagree. 堪比武林群雄大會上連贏十場的擂主正打算施施然下臺，你在臺下大喝一句：“我不服！” 要不是溜得快，恐怕教授能破例單開倆小時的Office hour，仔細(xì)聊聊為何disagree. 有人的presentation組員宛如一匹孤狼，獨來獨往，互不交流。 只留一個人滔滔不絕地叭叭了十分鐘，盛情把麥克風(fēng)轉(zhuǎn)給組員之后，room里突然陷入了一片寂靜無聲。 不知道的，還以為和幽靈分到了一個小組。 有人想著展示一下自己認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度，提前15分鐘興沖沖地一頭扎進(jìn)Zoom. 然后就是和教授面面相覷，為了腳下少摳點房子，尬聊15分鐘。 結(jié)果摳出來的房子更大了，聊完了都不知道自己究竟聊了些什么。 有人掛著顫顫巍巍的vpn，一次又一次在room里進(jìn)進(jìn)出出，最后不得不開麥和教授解釋原因。 攝像頭開了后置，導(dǎo)致教授對著屏幕上的一床紫色床單，不知道會不會誤以為學(xué)生根本沒起床…… 而且，當(dāng)學(xué)生們在Zoom University這頭摳出三室一廳的同時，那一頭的教授或TA，可能都摳出一座魔法城堡了。 “這個知識點講完了沒有反饋怎么辦？” “提前十分鐘想先來個warm up，但發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生都沒有怎么辦？” “office hour起晚了臉上有印來不及洗臉怎么辦？在線等挺急的！” 經(jīng)歷圍觀了那么多的「網(wǎng)課社死瞬間」，逐漸也發(fā)現(xiàn)了個重點，導(dǎo)致了絕大部分「社死瞬間」的根源都是在——忘了關(guān)麥。 所以！如果自認(rèn)不是社交牛逼癥，那么在點開Zoom University之后，一定要趕緊確認(rèn)自己買的課程處于什么狀態(tài)： 首先要看看自己是不是host模式，如果在host模式下，系統(tǒng)會默認(rèn)自動開麥。 盡量先不要選擇Join audio，等被教授cue到，或者輪到自己發(fā)言時再打開join audio. 如果條件允許，也可以換一個自帶閉麥鍵的耳機(jī)，一鍵閉麥穩(wěn)準(zhǔn)狠。 最徹底的方法還可以直接關(guān)掉系統(tǒng)里“sound”頁面的麥克風(fēng)輸入，但如果要發(fā)言時，就還得再調(diào)出系統(tǒng)頁面，重新打開。 不過，如果從提高網(wǎng)課效率的角度來看，其實開麥會比閉麥更好。 畢竟在開麥的狀態(tài)下，我們會更加認(rèn)真地跟著教授的思路進(jìn)行思考，并且時刻提醒自己不要走神，防止傳出不在聽課的聲音。 此外，為了保證自己的聽課狀態(tài)，也一定要記得—— 把電腦放的離床和手機(jī)遠(yuǎn)一點！ 否則一旦遇上了不需要participation的課，很可能分分鐘就昏昏欲睡，一頭栽倒在床上玩手機(jī)，網(wǎng)課成了催眠曲BGM。 最后，其實也是最重要的，網(wǎng)課也是課，好好上課最重要，別想著在上課時間干啥有的沒的。 學(xué)費那么貴，總不能虧吧！ 小伙伴們怎么看？ （英倫圈推薦，刊載自“INSIGHT視界”，ID：weinsight，作者：Manki；轉(zhuǎn)載請注明。）